分享到: 更多2013年***计划下达暨大约220个博士招生指标。暨南大学副校长、研究生院院长林如鹏教授表示，今年暨大博士招生继续推进统一招考、硕博连读与自主招生三种方式。初步估计，除自主招生与硕博连读预留指标外，在校内也形成了校院两级科技竞赛统一招考的实际考录比仍高达5∶1。根据***统一部署，暨大将于3月底公布博士生初试成绩，4月初举行博士生复试。新快报讯 记者 陈红艳 通讯员 彭梅蕾 孟宪军 报道 上周末，来自全国近200所高校及科研院所的近千名考生相聚暨南大学，参加该校2013年博士统一入学考试。自2013年起，暨大博士生招考培养推出新政 博士生入学最高可获50万元资助，不发表高水平论文不能拿博士学位。博士生入学最高可获资助50万元林如鹏介绍，自2013年起，博士生在暨大读书期间获得的各种经费资助将比往年更高。学业优秀的博士生若能获得“菁英学子”计划3个项目的资助，经济学论文提纲除学费全免外，还可获得16万 50万元不等的经费资助。此外，暨大研究生院执行院长郑文杰还介绍，研究生院将深化自主招生与硕博连读招生模式，明年将推出“0+5”硕博连读长学制，从本科新生中着手选拔博士生的好苗子。 指责教师不负责任、怪罪学生不努力；每所学校的实际情况不同、学生的就业形式也不尽相同，出现这些问题的原因究竟在哪里、如何来整体地考虑这些问题，这些都需要通过认真详细的调查才能做出判断。
本科毕业论文走形式并不是所有的学生都不重视、老师都不愿担责任，从根子上说是现行的教育制度的问题。 21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇认为，这集中反映了大学教育所面临的一个大问题：学校没有教育自主权，所有的教育教学得听行政命令统一指挥，不管学校如何、专业如何，都按同一模式进行培养。
●建言：
根据专业具体情况分类确定毕业论文形式
笔者查阅各大高校本科教学水平评估方案发现还可获得16万 50万元不等的经，其中多数都明确提出本科毕业论文是高校教学质量管理过程中必不可少的重要方面，是高校教学评估的重要指标之一，是作为本科生进入毕业资格认定的重要因素。对于高校的类似规定，**劳动关系学院张玉洪老师表示，规定的标准是否具有普适性，还是一个有待商榷的问题。
现行的一刀切做法，要求所有学生都得撰写论文、发表论文，使得大多数本科生的论文或由于学生认为没有意义，或时间投入不足而粗制滥造，让毕业论文成为本科培养中的 鸡肋21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇指出，如果大学有教育自主权，每所学校完全可以根据不同的人才定位，确定具有个性特色的人才培养模式。不仅本科生培养中可以不要求撰写没有多少价值的毕业论文，在硕士研究生培养中，也可以根据不同的培养定位，不对应用型研究生提出求学期间发表论文、毕业时撰写硕士论文的要求。
其实针对本科毕业论文的诸多 诟病 ，四川大学早在2010年便开始探索新闻系本科毕业论文的改革方向，其中提到： 将优化本科毕业生论文的形式，为毕业生本科论文找到多样化、科学化的评价标准。比如学生的媒介田野暨大推博士生招考培养新政