本科生的毕业论文答辩，全国并没有统一的规定，要求全部答辩的学校不是很多，财务管理论文选题， 西安思源学院2012年本科毕业论文（设计）工作已于本学期18周**结束，根据西安思源学院《本科毕业论文（设计）工作暂行管理办法》的有关规定，经各二级学院评审推荐，学校审核，决定对在2012届本科毕业论文（设计）工作中成绩突出的学生和指导教师进行表彰。7月1日，教务处下发文件，机电工程学院杨昕等28名学生的论文（设计）被评为优秀毕业论文（设计），机电工程学院谭栓斌等9名教师被评为优秀指导教师，同时颁发荣誉证书和奖金。
西安思源学院还决定，对2012届毕业生的优秀论文（设计）将编辑印刷成册，作为今后本科毕业生及指导老师学习交流的范本。（通讯员 金博）
“我当时很认真，论文和答辩都是优秀，我觉得这个问题的重点在于你自己的态度。本科的毕业论文和答辩是对自己学术素养一个很好的锻炼。”这是采访中唯一一例对本科论文答辩持肯定态度的回答，西安思源学院表彰奖励2012年本科优秀毕业论文（设计）及优秀，受访者是一所“211”高校法学院2002级的毕业生。
李维（两年前毕业于北京某高校日语专业）：
“我们的答辩就走个过场，我们日语一个下午要“面”11个人。只有第一个、第二个人答辩的时候，老师认真地问了几个问题，后面所有人通读一下自己的论文，就完了。我们那期“答辩”没有不过的，因为已经有三个人不给发毕业证了，系里肯定就不想再为难其他人了。（既然都没问问题，老师也找不到不过的理由，是吧？）就是因为老师没想让人不过，所以才没问问题哦！我觉得这么答辩也没啥不好，在答辩前虚张声势让大家紧张备战，答辩之后一身轻松。其实我写论文还挺费劲的，因为有审核之类的程序，开题报告就花了十天，论文本体加上查资料和导师修改差不多一个半月。估计属于本科论文里长的了，因为我们都要用日语写。论文写了也没什么用，因为毕业以后我又不做和日语有关的工作。对学习的话可能稍微有点儿帮助，语法和词汇量有些提高，可那时候已经要毕业了。”
马相武（****大学文学院教授，博士生导师）：
而其余二十多名接受采访的各级各专业新老毕业生，嗯,优秀毕业论文。，都对答辩甚至毕业论文本身持否定态度：“论文答辩的意义就是让自己知道学得多烂”、“修够学分就是考核完毕”、“当年在图书馆一个下午 粘贴 完论文，我自己都感觉看不下去。老师还居然让我过了，真心对不起自己。”