为提高自己的教学水平，刘波坚持经常翻阅《小学数学教师》、《如何成长为一名优秀教师》等书籍，观看各种教学观摩课，利用外出学习机会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法。经过十多年的探索创新，他积累了丰富的教学经验。
连续教了六届毕业班，都帮他重新上一遍才行,优秀毕业，，刘波所带的班级平均分、优秀率多次取得全区第一的骄人成绩。他个人撰写的论文屡次获奖，其中，《浅谈如何激发学生学习数学的兴趣》获**教育教学研究会一等奖，并编入《**教育年鉴》。
刘波积极参与学校课题的研究工作，树立起终身学习的观念，做反思型、研究型教师；全心教育，关注学生的课堂生命，形成独特的教学风格，做智慧型教师。清晰的思路，娴熟的方法，使学生时刻感受数学的内在美。语言精练准确又不失幽默，启发诱导，善于和学生一起
随后发言的是《经济研究》副主编、编辑部主任王诚，他同时是**社会科学院经济所研究员、博士生导师，也是***特殊津贴专家。其题为 经济学叙述的方**研究 的报告深度解析了经济学叙述的方**研究问题，十分细腻地对如何完成一篇具有理论深度和创新色彩、逻辑严谨和文笔优美的经济学论文给出了富有哲理性的阐述。报告的主要内容包括：叙述的顺序、思路及类型；创新性叙述的要领以及研究中的五个常见的创新；经济学叙述的基本能力及成功叙述的四要素；叙述中的选题问题及理论叙述的基本结构；叙述对象与论文投稿；如何分析各种学术期刊 等等。
第十二届**青年经济学者论坛部分参会嘉宾及南开大学经济学院部分教师、学生参与了此次学术沙龙，参会嘉宾和广大师生对这次学术交流与沙龙互动活动给予了高度评价。一名博士研究生表示，《经济研究》杂志是一本在国内外具有广泛影响力和美誉度的综合经济理论期刊，此次沙龙是一次难得的与该杂志近距离接触的机会会计论文题目，两位主编的报告不仅使自己拓宽了学术视野，还了解了论文写作与投稿中的许多具体事项。一名经济学院教师表示，在**青年经济学者论坛期间举办此次沙龙活动，有助于进一步增强学术界的交流，拓展视野，共同进步。
《经济研究》常务副主编郑红亮做了题为 我国经济发展与改革中的十大热点问题 报告。他将我国经济发展与改革中的十大热点问题概括为：当前宏观经济态势与宏观调控政策问题、新农村建设与农村综合改革问题、经济发展方式转变和产业结构优化升级问题、区域经济协调发展和改革问题、国有企业改革和发展问题、公司治理结构改革问题、金融体制改革问题、财政体制改革和价格改革问题、国际经济与外资外贸政策问题和收入差距扩大与分配体制改革问题。围绕这十个问题，郑红亮副主编进行了深入的解读与分析，这些问题是对经济学界专家学者应关注的纷繁复杂的热点问题一次全面**的总结。
专题报告之后，嘉宾与在座师生进行了激烈、活跃的沙龙互动环节。南开大学经济学院的包群副教授提出了广大师生最关注的问题 每年向《经济研究》投稿的论文多达5000多篇，论文初审的标准是如何确定的？两位主编对这一问题进行了细致回答，并表示《经济研究》的初审要求非常严格，通过初审的论文需要两个编辑人员同时认可，初审会筛去约50%的论文。