5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，以自信而流畅的语言，不慌不忙地 一回答每个问题。
2．毕业答辩小组提问。
8.在整个答辩完成之前，不得离开答辩场地。
7．本文提出的见解的可行性。
4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
2、毕业论文内容正确，观点清楚，分析问题较正确、全面；
2、 毕业论文内容正确，观点清楚，分析问题具有一定深度或有所创见；
益受到有效的保护，才是社会经济可持续发展的原动力，忽视个人利益，最终将损害国家利益。2、现行的个人工资薪金所得税与企业所得税存在重复征税的问题。 随着工资薪金个人所得税扣除额的提高，经***批准，自2006年７月１日起，内资企业在计算缴纳企业所得税时允许扣除的计税工资标准由目前的人均每月800元上调到1600元，这在一定程度上减轻了企业的纳税负担，但是，对于超过工资、薪金扣除标准的所得就面临双重课税的问题，即超过1600元的部分要计算缴纳企业所得税，超过1,600元的部分要缴纳个人所得税。假定一家企业,所有员工的月工资均为2500元，全年人均个人所得税为780元［（500 5%+400 10%） 12］。在计算企业所得税时，由于超过规定的计税工资标准，应纳税所得额的调增数为 元[（ ） 12]，应交企业所得税为3564元（ 33%），两项合计为4344元，占年工资收入的14.48%。如果人均工资水平高于2500元，这个比例还要高。尽管税种不同，课税对象却相同。
3、不利于提内资企业高员工的收入水平。 个人工资薪金所得税与企业所得税双重征税的规定，有利于实行低工资，湖北新闻网 高校毕业论文代写火，多就业，但是，阻碍了企业员工收入的增长。在房价、医疗费用、教育投资等支出全面提高的情况下，月收入1600元并不算高，社会主义生产的根本目标是满足**日益增长的物质和文化需要，在企业生产发展效益增加的同时，理所当然地应该提高员工的待遇，可是，对于内资企业来说，只要在纳税扣除额以上，员工收入每增加1元，企业要同时承担33%的企业所得税，这是资方所不愿意的，其结果是难以保障员工的合法权益，容易引发劳资冲突，增加社会不稳定因素。同时，加大了企业与非企业、内资企业与外资企业员工收入分配的不公（外商投资企业和外国企业员工工资薪金在企业所得税前据实扣除），不利于企业提高劳动生产率、走内涵式扩大再生产的道路。财政与税收
4、个人所得税未考虑纳税人赡养老人、家庭负担、子女抚养和教育等因素，(本题目可参考范例:电表管理**论文)，不符合国际惯例。世界上大多数国家，
对毕业设计所设计**的准备：
1、 能**完成毕业论文的写作，对所学理论和有关专业知识，有一定的运用能力；
4、 符合毕业论文（设计）指导书的有关要求。
（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
3、论文中心较明确，有一定论据，基本上能表达清楚自已的观点，文章尚
（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
一般要作PPT。对于毕业设计，还要演示所作的程序。
（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
7．回答问题要注意的几点：
2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
必要时，会要求学生当场编写一个指定功能的小程序，以证明学生的能力。
总之，要作好口头表述的准备，以自信而流畅的语言。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
自己应另外找一*机器，在上面安装相应的**工具、数据库，进行调试，防止在另外的机器上运行不正常。在毕业答辩时，一般要求集中安装在一*机器，或者几个人安装在一*机器上，以节省转换时间。
1．带上自己的论文或毕业设计文档、资料和笔记本。
4、基本符合毕业论文（设计）指导书的有关要求。
6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
4、不符合毕业论文（设计）指导书的有关要求。
9．写作毕业论文（作业）的体会。
毕业设计重点讲**的设计思路（如设计思想、数据库的设计、界面的设计、流程的设计、总体架构的设计等等）和具体实现了哪些功能，这些功能具有什么样的作用。
3、 毕业论文中心明确，论据充足，结构严谨，层次分明文字表达能力较强；
3、论文无中心，论据失真，层次不清、逻辑混乱，文句较多不通；
在作答辩后正式稿的时候，所有文档一定要打印出来仔细审读，特别注意格式、标点符号、错字等等。对最后存档的文档，一定要认真，防止因文档问题后续被查出文档不合格而影响成绩。
对于毕业设计，特别要注意对自己编写的**的熟悉。一般在答辩时非常注重审查该**是否为本人完成。因此答辩老师会任意指定某些模块或者程序块进行询问，包括命令、函数参数、程序块起的作用、为什么要这样做等等，以检验是否出自本人之手。
一旦连问几个地方，答辩者如果都不太清楚，基本就可以认定为他人之作或者通过网络资料等等抄袭照搬。原则上这种情况就会取消答辩资格。对于一些程序块，是可以参考或者借鉴的，关键是要真正弄清楚。
5．重要引文的具体出处。
1、 在指导教师帮助下，基本上完成了毕业论文的写作，能联系某些所学理论的有关专业知识；
（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
10．本文的优缺点。
6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）
2、论文内容正确，观点清楚有一定的分析、解决问题能力；
1、 **完成毕业论文的写作，能较好地运用所学理论和有关专业知识；
4、基本符合毕业论文（设计）指导书有关要求。
通顺；
整个答辩结束后，学生要根据老师提出的问题和意见，修改论文或毕业设计以及相关文档，修改完成后提交指导老师和答辩老师审阅，获得认可后重新打印装订，上交。
1、 **完成毕业论文的撰写，并能综合运用所学的理论和有关专业知识；
每个人的答辩时间一般为25分钟左右，总体时间一般每个学生控制在一个小时内。
对于毕业论文而言，学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
3、毕业论文中心明确，论据较充足，层次较分明，有较好的文字表达能力；
3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，是否容许准备视情况而定）
1、论文主要内容基本抄袭他人文章或由他**笔者；
凡有下列情况之一者，应评为不及格：
4、 完全符合毕业论文（设计）指导书的有关要求。
2、在理论上有原则错误，经指导教师指出仍坚持不改者；
3、论文中心不够突出，论据不够充分，文句欠通顺；
4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定）
4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题 记在本上。
2、论文内容在理论上无原则错误，观点大致清楚，分析问题较肤浅；
2．注意开场白、结束语的礼仪。
3．文章的基本观点和立论的基本依据。