即将走出校门，站在人生的十字路口，小魏觉得只有清楚地分析自己的优势，有清晰的职业规划，才能在略显浮躁的就业浪潮中泰然处之，赢得一份属于自己的事业。
小蒋曾创办过一个社团，他经常对社员们说：“不要因为外界的嘈杂而影响了我们内心的想法。”现在的他，只想认真做好毕业论文，**带着自己的原则，去找一份满意的工作。
模块二：特殊支持计划是身边那些已经找到工作的朋友让他改变了想法。“很多同学本来有工作，觉得学历低又考研。现在却发现工作还是不好找，为了应付家长就随便找了一份工作。”小蒋说，结果大多数人都在抱怨，都想着跳槽。小蒋直呼他们当初“太不淡定”，“还不如一开始就坚持找个门当户对的。”
2.名家讲座。小蒋：男怕入错行
根据学员的研究成果、专业能力及业界影响力，组织领军论坛，为学员发表观点、展示才华、分享经验搭建交流平*，促进学员跨类别协同开展研究、学习。会计专业的小丹，原本打算做老师。大四时为了准备教师资格证的考试，她甚至延后了实习的时间。当她拿着这张通行证回到家乡找工作时，却遇到了不少问题。“大多数教育局的编制都在教师资格证认定后才能考，但我现在还没有拿到毕业证，就不能进行认定。”
全国会计领军人才是推动我国经济社会发展和会计事业改革与发展不可或缺的重要力量。为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（ 年）》和《会计行业中长期人才发展规划（ 年）》，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，持续推动全国会计领军（后备）人才培养工程毕业学员能力素质提升，发现、培养、推举一批优秀领军人才切实担当行业领军重任，现制定全国会计领军（后备）人才培养工程提升计划（以下简称提升计划）实施方案。（一）培养对象邀请国际顶尖专家学者和跨国公司、国际性组织高级官员等举办高端论坛，通过高层次交流对话，提高学员的战略意识、全局观念，进一步开阔学员的视野。附件：其实，这已经不是小魏第一次“拒绝”企业。早在去年10月份，小魏就竞争到一个世界500强企业的医药推广岗位。实习一个月后，他还是选择了离开。“我想找的不只是一个职业，更是一项事业。”
在他看来，现在毕业生的机会很多，仅仅只是想找一份工作其实不难，所以目光要看得更远。
着眼于加快培养各领域的会计高层次专家型、管理型专门人才，特殊支持计划的培养对象为已经完成全国会计领军（后备）人才培养工程6年学业，取得《全国会计领军人才证书》，并具备以下资格条件3月31日，浙师大举行2013年春季招聘会，毕业生们抓住机会，搭上校园招聘“末班车”。据统计，本次招聘接待毕业生6800余人次，初步达成就业意向人数1600余人次。
小蒋的高姿态并非好高骛远。朋友小张说：“如果他愿意，完全可以进新东方当培训老师。”
小魏现在的工作条件虽然不错，不过，这个岗位至少三年内没有上升的可能。这让真心想在企业大展拳脚的小魏有些失望。由于工作内容的限制，他的社交圈也越发狭窄，工商管理论文题目，他担心要是签了约，自己可能几年内都要“困”在这个所谓的“国际集团”里，逐渐与周围的朋友脱节，这也是他不能接受的。
又是一年“毕业季”，如今仍徘徊在就业边缘的学生，是什么原因阻碍了他们的求职之路；顺利找到工作的同学，他们的内心又有怎样的波动。让我们一起来听听这些90后大学生的心路历程。
他的职业梦想是自主创业，从事大宗原料的采购。因此，他打算趁年轻，多去类似的企业积攒经验，也可以建立起自己的客户资源。起初向现在的公司投递简历，也是出于这方面的考虑。可惜，真正参与工作后，他发现与自己的期望有差距。“正是考虑到现在的工作跟我以后的职业规划不符，我才会犹豫。”小魏说，这也是他一次次在《就业协议书》面前退却的主要原因。
3.领军论坛。但直到现在，工作还没有着落。
她关注了家乡各区的教师招聘信息，还去招聘会现场打听，但各种尝试得到的答案都一样———非师范生要在这里当老师基本上行不通。这番折腾打破了小丹所有的计划，“都怪之前没有了解清楚状况，早知如此，我就不会花那么多精力在教师这条路上”。
通过组织模拟教学、专题研讨等交流活动，加强不同类别、不同班级学员间的互动交流，整体增强全国会计领军人才的团队协同发展能力。俗话说，女怕嫁错郎，男怕入错行。“我们原先这么郑重地参加中考、高考，一步步走过来，现在却为了应付家长，而草率地把自己‘托付’出去。况且这个工作需要我们用几十年时间去经营，也就不在乎这半年寻找了。”
“我只是觉得方向很重要，总不能仓促地把下半生随便交给一个企业吧。”他笑着说。
临近毕业，那些还没有找到工作的同学都在“打折促销”自己，哪里有招聘信息就往哪里赶场。相对于他们的仓促就业，研究生小蒋却相当淡定。
“徘徊在十字路口，究竟哪个方向才是正确的？”这是小丹发在空间上的一句话。
模块一：知识更新计划看着身边越来越多的同学都有了“归宿”，小丹更加焦虑了。无奈之下她只好“广撒网”寻找机会。11月份的时候参加国考，结果差五分遗憾落榜。后来又报名省考，因为竞争的岗位是106个人只录取4个，为了保险，她又报了职业高中的财会教师。在这期间，她还考过几家银行，面试了不少企业，报了大学生村官。当看到很多事业单位都喜欢研究生时，她又后悔当初没有考研。
小丹：
本科毕业时，就有一家杭州的公司向小蒋抛来橄榄枝。“当时公司开出的月薪是6000元，但我还是选择来浙师大读研。”小蒋回忆。失去这次机会，很多人都替他惋惜，小蒋自己却很从容，“我就是想挑战一下自己，无论是当时选择继续读书，还是现在坚持找理想的工作”。
过去的半年，她自己也记不清赶了几场招聘会，参加了几次考试，她总结为“一部典型的辛酸史”。***、教师、银行职员、大学生村官……小丹就像“无头苍蝇”一样，在这些毫不相*的工作间**。
除了内心的矛盾，小丹还承受着各方面的压力。“每天都很忐忑、很不安。身边的同学大多已经有了工作，有些甚至去年就签好了。可我到了这个时候还没有着落，心里很不是滋味。”小丹说。
一直在动摇、混乱
他抱着进入全球500强的目标，金华新闻网，只应聘了宝洁、联合利华等四家企业，但由于对方更喜欢留学生而吃了闭门羹。和大多数人不同，碰壁后的小蒋并没有采取“广撒网”策略，对于不感兴趣的岗位，他淡定地说：“不想找，也不关注。”
工作不到一个月，**就“催”着小魏签三方协议。或许，他的求职经历已经让很多毕业生羡慕不已，他想的却不止于此。“一份好工作的定义，不能只看薪资、福利，优秀本科毕业论文,摄影在当代艺。，我更看重的是今后的发展空间。”小魏说。
以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实人才强国战略，按照统筹兼顾、突出重点的原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，进一步优化全国会计领军（后备）人才培养机制，创新培养模式，持续提升全国会计领军人才的综合素质，持续发挥全国会计领军人才的引领、辐射作用，为我国经济社会又好又快发展和实现会计强国目标提供必要的智力支持和人才储备。3月26日小魏：更看重上升空间
采取持续跟踪培养和优秀人才重点培养的培养模式，切实有效地推进全国会计领军人才培养工程学员毕业后的后续跟踪培养，助推优秀会计领军人才进一步提升能力素质，促进各类领军人才思想的交流和碰撞，提升各行业会计领军人才理论与实践相结合的能力。培养模式具体包括会计领军人才知识更新计划（以下简称知识更新计划）和会计领军人才特殊支持计划（以下简称特殊支持计划）两个模块。临近毕业，《就业协议书》作为许多毕业生眼里的“救命稻草”，却给应用化学专业的小魏带去了一些烦恼。PK掉近50名对手，他成功走上了杭州某知名企业的实习采购员岗位。
“反正我就是一直在动摇、混乱。”小丹无奈地说。
已经完成全国会计领军（后备）人才培养工程6年学业，取得《全国会计领军人才证书》的学员。虽然不是理想的岗位，但小魏很珍惜这个学习的机会。企业在体制设置、管理规范等方面的优势，都让他见识了不少。
本报记者 任文林 通讯员 鲁佳迪 俞珂沁
（二）培养目的（三）培养方式