7. 负责将学生论文（设计）最后交所在学院统一收藏。
证的重要依据。为加强本科毕业论文(设计)工作，深化教学改革，全面推进素质教育，特作本规定。三、学生应遵守的原则
5. 按指导教师要求查阅中外文文献（不少于15篇，其中最近有一些04级的同学和我联系，问我有关毕业论文的一些事情，挺长时间没有在学校了，突然间听到“毕业论文”这个字眼，感觉是那么的亲切。现在就把我对本科毕业论文的一些不成熟的见解写下来，希望能对04级的学弟学妹们有所帮助。
1.每一部分的内容应当紧紧围绕该部分主题展开，切不可想到什么说什么！4.提出解决问题的建议措施（针对存在的问题对应提出该问题的解决办法，此部分是文章最重要的部分，也是你工作成果的体现。）2. 指导教师应由讲师及相当职称以上的教师担任，助教不单独指导毕业论文(设计)，可协同其它指导教师工作。每个指导教师指导学生数原则上理工农类不超过6名，经管文法类不超过8名，初次担任毕业论文(设计)指导教师的，指导的学生数不超过2名。可与校外教师联合指导，但以本校教师为主导。
2. 文献综述。
3. 指导教师负责填写学生毕业论文(设计)任务书。任务书中要明确列出毕业论文(设计)的选题、研究范围、目的和意义、主要内容和基本要求、查阅文献范围和数量、工作进度等。
4. 审定学生拟定的工作计划或实验设计方案，批改译文及外文摘要，批改学生文献综述关于经济管理类的本科毕业论文写作 – 【人人分享。
2.提出问题（点出你所研究的内容存在的主要问题是什么，该问题的特征及主要表现形式是什么。）正式的论文的撰写应当注意几个问题：4. 其它。
5. 学生进入毕业论文(设计)阶段后，指导教师应随时了解学生的工作情况，对毕业实习、实验和毕业论文(设计)中出现的问题及时给予指导。
1. 毕业论文(设计)实行指导教师负责制，会计电算化论文，指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责。
5.总结（对文章进行总结，将得到的结论性建议进行强调。）3. 毕业论文(设计)任务书；中期检查表；指导教师评价表；评阅人评价表；答辩小组成员评价表；答辩评价表。
一、毕业论文(设计)资料的组成
4. 遵守纪律，合理安排工作和业余生活；遵守实验室、设计场所的有关规章制度，保持良好的工作环境。
3.分析原因及影响（分析导致该问题存在的原因是什么，并讨论由此可能带来的经济影响。）过去前人的研究成果大家是可以有选择的利用，经济管理学院这些年来一直在开展“7+1”模式的论文教学环节，但是很多学生在每个学期期末交论文的时候都是在应付，随便找一篇复制粘贴之后就算完成任务了，甚至还有为数不少的学生至今还不知道该如何写论文。对于这样的同学，更应该在这段时间多看一些别人的论文，知道该如何写论文，如何把握论文的结构。同时知道你所撰写的这个方向目前已经研究到了什么程度，因此要尽可能的查阅最新的文献。1. 毕业论文(设计)文本，按规定格式撰写、排版、打印、装订；电子文档(含毕业论文或毕业设计、设计图纸等，以光盘形式存储)。
二、指导教师的职责
6. 指导学生正确撰写毕业论文(设计)，对学生的毕业论文(设计)进行评定，向答辩小组介绍向学生下达的任务及要求、学生完成论文（设计）的质量及应用价值等。
一份毕业论文完成质量的高低，与选题立意有很大的关系，有的题目看起来很新颖，视角也很独特，自然是很能吸引大家的眼球的，当然也会给评委老师一个良好的印象。在这里给大家的建议是选择的论文题目不宜过大，动辄“**……”、“世界……”写起来难度是很大的，大家如果现在有实习单位或者已经签订了就业单位的话，可以结合这个单位的一些情况来写，比如你现在某石化公司实习，你又是工商管理专业的学生，那么你完全可以将论文题目定为《某石化公司人力资源制度浅析》，在文章中提出一些你自己的见解，等到工作的时候，将这份论文当作见面礼送给部门的**，无疑为你自己未来的发展增添了砝码。1. 根据学院公布的毕业论文(设计)选题，结合自己的特长、爱好和工作意向等提出选题申请，在指导教师的指导下**撰写毕业论文(设计)的研究或设计实施方案。
2. **完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。
3. 在完成毕业实习、实验和毕业论文(设计)工作期间，要努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，培养自己分析问题、解决问题的能力和实际*作技能。
3.引用的数据要尽可能选取最新的数据，只有这样才能使你的文章更有说服力，也能够从中体现出你在毕业论文中所投入的精力。大家如果需要什么国家宏观的数据可以去国家统计局、海关总署、世界货币基金组织等相关的网站上进行查找的。苏波在工信部第四期党校班结业典，，、