在常人眼中，張口說話再容易不過了，但對她來說卻不知付出了多少汗水。在她眼裡，有一種美麗叫做堅強，有一種幸福叫做樂觀。她就是哈爾濱工程大學通信與信息**專業研一女生姜彥宇。記者眼中的姜彥宇，長相甜美，時尚大方，與她溝通幾乎沒有障礙，完全感覺不出她是個失聰女孩，*讀唇語來與人溝通、學習和生活。
25年前姜彥宇出生在哈市，6個月大時因藥物中毒導致雙耳失聰。媽媽張愛林帶著她奔走於哈市和北京的各大醫院，但是現實卻是殘酷的——隻能隱約聽到巨大聲響。隨后，在給姜彥宇講故事教她說話時，張愛林發現女兒的眼睛始終盯著自己的嘴，原來之前女兒對發音有反應不是聽見的，而是看見的。從此，張愛林開始訓練姜彥宇讀唇語。每天姜彥宇都會用大量的時間練習說話，除了睡覺以外都在練我也一樣可以,优秀毕业论文，“我想過正常人的生活，我必須付出努力。”最終，7歲時姜彥宇基本可以用唇語與人交流了，並與正常孩子一樣進入了小學和中學，最終以優異的成績考入哈工程大學水聲工程學院。
照片由姜彥宇本人提供最后，談到自己有什麼願望時，姜彥宇說，希望像她這樣雙耳失聰的人群都能夠過上普通人的生活，希望相關部門能夠根據他們的實際情況提供相應的幫助，讓更多失聰的孩子像她一樣活出自我，活出精彩。（見習記者 宋菲）
(來源:生活報)“中學的教室不大金融证券论文，我可以看老師的嘴形學習，不會的問題直接問老師。但是大學教室很大，看不清老師口型，老師也不坐班，所以我問的機會就少了。”姜彥宇說，上了大學，她學習上弄不懂的問題越來越多。但是這些困難並沒有將她打倒，入學幾周后，姜彥宇開始認真記課堂筆記，並制定了學習計劃，一有空就會“泡”在圖書館裡。一分耕耘一分收獲，在完全放棄聽力的情況下，姜彥宇在大一時就以優異的成績通過了四級考試。“我要感謝我的同學們，他們不僅對我學習上有幫助，而且還陪我練說話，我現在說話能達到這樣的程度有他們一部分的功勞。”
和其他愛美女孩一樣，姜彥宇也想穿上漂亮衣服到舞*上跳舞，但這對她來說卻是一個難題。為了克服聽不見音樂的障礙，姜彥宇每個動作的銜接都會用時間記下來，精確到秒。“一遍不成就多練幾遍，优秀本科毕业论文,摄影在当代艺，練三四天基本上我就能跟上了，有時候比她們聽音樂做動作還准呢。”姜彥宇笑著說。除了跳舞，短跑也是她的強項。大一運動會時，姜彥宇主動報名參加跨欄比賽，體育部長擔心她聽不到發令槍響，姜彥宇還是堅持出現在賽場上，戴著助聽器隻能隱約聽到槍響，最后她取得了小組第一，決賽第六的好成績。“不想讓別人小看我，別人能做到的，我也一樣可以。”從那以后，每年運動會的跑道上都有姜彥宇的身影。
，真正挖掘到自己感兴趣的方向，**指导我们写出一篇高质量的毕业论文。”会计101班的樊雨蕾如此建议。功夫不負有心人，姜彥宇憑借自己的努力和上進，在本科期間獲得“三好學生”和“優秀共青團員”稱號﹔2011年獲得個性化保研資格，並於同年獲得東三省數學建模聯賽三等獎，美國國際建模三等獎﹔2012年畢業設計被評為系優秀畢業論文。
学生本科3年都在奉贤，而用人单位往往在学生4年级开学初就来徐汇选人了，如何让3年级的学生在夯实专业知识基础的同时，加强专业实践能力，真正实现综合素质能力的提高，为未来的职业发展提升竞争力？这都是商学院在学生培养方面需要面临的问题。
学生实验实践能力的培养刻不容缓。“根据学院学科发展规划，我们规划了教学和科研两个系列的实验室体系，特别是强化了奉贤校区实验实践教学体系，并健全了包括专业实验负责人和实验室支持人员的实验室管理体系。”马玲介绍说，商学院奉贤校区的实验实践体系分为课程实验和创新实践两个方面。在课程实验建设方面，学院制定了实验课程建设项目计划，包括综合专业实验课程、嵌入式课程实验、实践或竞赛类实验项目等，由教师提出建设方案和落实，学院予以审批和支持。创新实践则与科研和大学生创新活动结合起来，第一期主要建设企业经营决策模拟实验室、金融工程模拟实验室、行为研究实验室等3个专业实验室。行为研究实验室是为了对人的行为以及心理做到真正意义的多重分析，进而了解模拟情境中的人的决策行为、经济行为的教学实验与研究；金融实