目前，大观小学有12个教学班，共有学生510名，其中70%的学生为农民工子女。“我们学校如此多的农民工子女，要是都能上到这堂意义非凡的名师课就好了。”李校长发出如此感叹，是因为四川省数学特级教师文芳曾走进农民工娃娃的课堂，为50个孩子上了一堂难忘的课，孩子们都很喜欢。“如此重量级的推进部队训练转型提高打赢能力 06:51:55 来源: 法制网-法制日报(北京) 有0人参与 本报记者陈丽平
本报通讯员银军向辉
盛夏,云岭热浪袭人。一夜之间,山间林畔新添了不少迷彩帐篷。借着晨光望去,仿佛森严齐整、起伏延展的军阵。
“究竟哪是卞晓明的指挥所?”蓝军指挥员无奈地望向众人。
这是成都军区某装甲旅和兄弟单位进行的一次对抗训练。“蓝军”企图依*先进的侦察手段,对“红军”指挥员、旅长卞晓明实施“斩首行动”。可一次次较量的结果,是卞晓明一次次的金蝉脱壳。
“本旅长在此!”突然,一辆指挥车从地下蹿出,抖落一身泥土。刹那间,滚滚迷彩铁流奔腾在滇西红土地上,卷起阵阵弥天烟尘。
“组织炮火拦阻!预备队前出!指挥所快速转移……”“蓝军”指挥员慌忙中调兵遣将。来不及了!卞晓明带领部队突然奇袭“蓝军”后方,一举夺胜。
一位**评价说:“《孙子兵法》里讲 九变 ,这个卞晓明啊, 百变 还不止!”
观念一变天地宽
用一连串的变化,定义卞晓明的旅长之路,再恰当不过。
上任第一天,旅里组织通信组网考核,热闹的场面下,卞晓明一眼看出了“猫腻”:“坦克电*面板上,怎么不装保密模块?”原来,保密模块属于精密仪器,平时大家怕用坏,难以维修,所以“束之高阁”。工商管理类论文，卞晓明当即叫停考核。
几天后,他检查榴炮营军官编组作业,发现所用教案居然与他任连长时大同小异。一些官兵坦言:“装备都是几十岁的 老家伙 ,自然折腾不出新花样。”一边是有了信息化装备,却不敢用、不愿用；一边是抱怨武器装备落后,训练难有新作为。卞晓明意识到:求变,思想观念必先脱胎换骨。全旅面前,他放出狠话:“谁走在转型的后头,谁就挪窝走人。”
两个军事训练一级营,信息化知识考砸了锅,卞晓明不由分说,进了荣誉室就摘奖牌。
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“最可怕的不是装备落后,而是人的思想落伍。”卞晓明说,落伍的根源,是缺乏持之以恒的学习。
卞晓明在国防大学读硕士研究生时,借助国防大学的有利平*,紧追世界军事发展前沿,潜心钻研信息化条件下联合作战新理论。其间,他最多的“双休”是在图书馆里“啃”资料,最多的“应酬”是缠着专家、教授“刨根问底”。
“信息化条件下的联合战役机构训练,主要从四个方面抓起,一是联合训练**机制；二是……”毕业时,卞晓明用精彩的答辩博得了答辩组评委的一致好评,毕业论文《联合战役机构训练重难点问题研究》被收入全军优秀论文库。
变则生不变则亡
炮兵出身的卞晓明,却成为装甲旅旅长,一些官兵曾质疑:“炮兵是蹲在后方,装甲兵是冲锋在前,他能带领我们打胜仗?”但很快,卞晓明就让**开眼界。
一次演练,他指挥一个装备落后的坦克营,与旅里装备精良的拳头营过招。双方一照面,对手就按战术原则,抢占有利地势。卞晓明不硬碰,果断下令后撤,脱离对手射程。“标定目标位置,引导火力支持。”几分钟后,上级炮火和航空火力呼啸而来,对手被判出局。
“体系作战已经不是单打独斗,部队的战术不是一成不变。”到空军代职、到外军参观、到国防大学深造的经历,让他具备了超越常人的眼界。他处处寻强手过招,败一次,变一次；变一次,强一截。
一次驻训,他听说友邻部队装备了某新型主战坦克,撂下饭碗就直奔友邻营区,好说歹说上了新坦克试驾。“和我们真刀真枪打一仗!”卞晓明下完战书,转身拉来部队,摆开阵势。
双方打了两天两夜,卞晓明屡败屡战都帮他重新上一遍才行,优秀毕业,心里却越发亮堂:“新坦克通信距离远、射程远,信息化程度高,平地上打有优势,把它引进山里、带进沟里,老坦克一样有机会!”果不其然,他在山沟里打了一场漂亮的“游击战”。
他抢着变、争着变、带着变,几次在上级首长前毛遂自荐,终于把军区信息化合成营试点的任务攥在了手中。
不拘一格降人才
“这个先河开不得!”去年底,卞晓明关于为战士吴欣泽转士官的建议,在**会上差点“流产”。吴欣泽入伍前曾在网络公司任职,信息安全知识丰富,但共同科目考核时却排在了全旅后十名。“我们急需懂信息安全的人才,这名战士的专业知识,*部都望尘莫及!这样的人不能放走!”在卞晓明的坚持下,吴欣泽留了下来。
今年3月,该旅与军区一支信息化“蓝军”较量。“蓝军”使出网络攻击,试图一举摧毁卞晓明的指挥网络。没想到指挥网的安全防护水平,竟令“蓝军”专家无能为力。事后复盘,专家们大为惊讶:像吴欣泽一样的“偏才”,该旅不下十人,是他们把“蓝军”的信息攻势一一化解。
其实,早在上任之初,卞晓明就将建立“信息化人才库”摆上日程。“信息化要从新兵抓起。”每年新兵入伍,他都要挨个摸清底数,别人眼中的怪才,他却像宝贝一样珍惜。他坚持加大入伍训练中信息化知识学习的比重,亲自组织人备课授课。
大学生直招士官,最初在这个旅并不受重视。旅里技术大拿比比皆是,哪个不比他们强?但卞晓明的目光却看得更远,他把直招士官像幼苗一样认真呵护。毕业于计算机系的直招士官李欢曾因受不了部队的“不自由”而萌生退意,连队把他列作个别人推进部队训练转型提高打赢能力。卞晓明千方百计做他的思想工作,让李欢坚定了从军志向。
不久后,旅里进行信息化升级改造,像李欢一样基础厚实的直招士官崭露头角,数十个增设的信息化岗位都活跃着他们的身影。不少人诧异:装备升级换代,旅里头一次没有闹人才荒。
卞晓明不仅有识才之明、育才之能,更有爱才之举。他有一句让人听了热血沸腾的名言:“是人才,我就让你 吃香 !”全旅30多名训练尖子和业务骨*,卞晓明对他们的晋职、晋衔、选改士官处处想在先。
有了一支*劲十足的人才队伍,旅里全面建设年年有新发展,部队战斗力不断跃升,先后被上级评为军事训练一级单位、全面建设先进旅(团)级单位、安全管理先进单位,10余次**完成上级交给的重大军事演习任务。
(本文来源：法制网-法制日报 ) 【有0人参与】新闻“痴”大校卞晓明 2012/08/05时刻为战争准备着——记成都军区驻滇某装甲旅旅长卞晓明 2012/08/05铁拳先锋——记成都军区某装甲旅旅长卞晓明 2012/08/04“离实战越近 离败仗越远” 2012/08/05训练场上的“黑包公” 2012/08/05