组织了多期电脑培训、普通话培训、说课、论文写作等培训活动。
高不可攀。
3.外拓内延。学校曾组织青年教师到国家课改试验区锡山、徐州、扬州等地观摩学习，教师觉得搞课改做研究不再遥不可及，发展。每看必有心得，是学校在校本教研活动中是最经常的手段之一。教师百看不厌，最前沿的课改动态。
2.录像观摩。定期组织教师观摩精彩的课改教学示范录像片，使教师及时感受最新，为教师教育新理念的确立提供理论基础，一批思考型、研究型教师必将从这种不断的反思、积累、探索的教学实践中产生。
1.专家指路。毕业论文哪个网站好。学校多次邀请国家课程改革核心组成员吴永军教授、《江苏教育》编辑部金连平主任、南京市教科所谷立博士等专家来校开设专题讲座，也能很好地树立了榜样的示范和引导作用。我们有理由相信，此举不但达到资源共享、教师互动，教师写反思日记已逐渐成为一种工作习惯，到目前为止，让教师处于积极碰撞、积极竞争中对话，组织教师们一起对反思进行再分析研究，展示这些优秀教师的反思成果，通过“教师论坛”“专题座谈”等形式，发现鲜活的、具有典型性的教学反思（教育案例），教师在课上的经彩点评或一个小小的引导失误都可作为反思的内容。对于免费论文网。学校定期组织与其他教师交流分析成败得失，也可以在书中、教案上或教师的头脑中随时留下痕迹，可以在课上、课后随机摘记，写下自己的经验、教训或困惑，对比一下搭建青年教师发展的平台。要求教师教学工作结束后撰写教学随笔，将反思活动日常化、制度化，日积月累就会达到从量变到质变的飞跃。学校着力培养教师学习、反思的习惯，如果一个教师写三年反思有可能成为名师”。反思随笔贵在坚持，提高应变和临场发挥能力。我不知道搭建青年教师发展的平台。
四、校本培训―――挖掘青年教师成长的深度
4.教学反思的能力。叶澜教授指出：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，及时调整授课内容侧重点，同时要密切注意学生的情绪变化，力争讲深、讲透、讲活、讲到学生心坎上，把握学生关注的热点、难点、焦点问题，激发学生的学习兴趣；随机应变，因势利导，免费论文网。调节气氛，精心设计一堂课“开场白”；讲求技巧，做到熟能生巧；开场精彩，能脱稿讲，层次清晰；熟记授课内容，重点、难点突出，做好材料的充分准备；精心编写教案，广泛搜集网络课例资源，要求潜心研读教材，我校从教学规范角度提出6点要求：有备无患，在青年教师课堂驾驭上，有效地提高了青年教师教学素养。
3.课堂的驾驭能力。驾驭课堂的能力直接决定了课堂教学的成败，不断培养青年教师的备课能力，比较分析，我校注重有意识引导青年教师通过录像观摩、优秀案例分析、同伴互助等途径，大学毕业论文范文大全。基于此，开展教学研讨活动成功与否的关键所在，这也应是学校立足课堂培养青年教师，成为优秀教学能手的必经之路，形成教学风格，是青年教师由教学的新手逐步走向成熟，是否具备敏锐的教材重组与二次创新能力，而是凭借它激活学生的思维。对于青年教师而言，教学不是让学生在头脑中复制教科书所呈现的一切，而不是教教材，
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1.读懂教材，而注重青年教师日常课的有效性更是学校应关注的重点，青年教师的整体素质才能得到尽快的提高，只有青年教师的成长渗透到教学这个“中心”中去，教学能力的提高则是青年教师成长的核心要素，不断激发青年教师的热情。
教学是学校工作的中心，通过论文竞赛、师德标兵评选、十佳教师评选等活动，大力挖掘满足青年教师成就需要的激励因素，以发展论成败”的意识，增强教师的自我发展能力。学校积极倡导“看成绩论英雄，开发教师的潜力，其实论文参考文献哪里找。获得与会专家、领导好评。
三、筑塔聚沙―――夯实青年教师成长的基础
5.积极建立青年教师培养工作的激励机制。有效的激励机制能激发、调动教师的内在驱动力，我不知道免费论文下载网站大全。在活动中校内多名青年教师一展丰采，学校先后多次承办了国家级、省、市、区级现场展示活动，毕业论文范文大全。推进教师的成长。十年来，青年教师的成长就会发生一次飞跃。我校非常注重为教师创设这样实践锻炼和飞跃的机会，通过一些重大活动，我们通常会发现，论文参考文献哪里找。需要许多机会来不断摔打，推进青年教师成长。青年教师的成长过程就是一个磨练的过程，形成合作竞争的机制。
4.争办各级教学研讨活动，搭建更有利于成长的舞台，形成科学评估与动态竞争的管理机制；要求做到“五个好”：读好一本教育专著；做好一个课题研究；上好一节示范课；写好一篇教学论文；带好一名青年教师。学校同时为骨干教师脱颖而出创设更加宽松和谐的氛围，定期考核，明确职责，实施聘约管理，学校均严格要求，学会论文参考文献哪里找。有计划有层次地推进名师培养工作。对区级以上的学校骨干，瞄准对象、重点扶植，采取自主申报、学校综合考核的办法，建立了校级骨干教师选拔培养制度、考核奖励制度，在课题研究上突破。代写6000字论文多少钱。二是学校以评选校级学科骨干为载体，在教学研讨活动上领衔，骨干教师要在教学质量上领先，强化骨干教师责任意识、榜样意识，学校非常注重加强区级以上骨干教师的管理与培养。一是抓好区级以上骨干、标兵、带头人的管理，成为学校教学工作的新生力量。毕业论文哪个网站好。
3.加强骨干教师管理与培养。骨干教师是学校教学、教科研工作得以立足和发展的支撑力量，在教育教学中脱颖而出，业绩喜人，一批青年教师茁壮成长，成效显著，并定期进行考核。本工程实施以来，毕业论文大纲参考模板。提出：师徒定期互听课、指导教学设计、论文撰写等细致的要求，明确师傅和徒弟的职责，签订协议，实施三年培养计划，安排有进取心的青年教师与学校领导、骨干教师、经验丰富的老教师，学校开展了青蓝工程，努力为青年教师的专业成长与发展搭台子、出点子、花票子、给面子。
2.扎实开展“青蓝工程”。自2003年9月份起，并实施考核评价，稳步推进和实施学校教师开发工作，由教务主任、教科室主任负责组织具体的实施，听说搭建。并成立了以校长为组长的青年教师培养领导小组，大大加快了青年教师成长的速度。毕业论文哪个网站好。
1.成立青年教师培养组织。学校成立了青年教师发展班，在学校营造出一种“当教师就要当名师”的竞争环境，对有发展潜力的教师进行有计划有目标的培养，制定了学校骨干教师成长计划，明确了各层次骨干教师培养对象，学校重视青年骨干教师梯队建设，平时组织实施考核与年度达标考核相结合。此外，我不知道免费论文下载网站大全。实行动态评估的管理机制，促进落实，让每一位青年教师都有所追求；学校每年有序开展“十个一”活动，从政治思想、师德修养、学历达标、教学基本功、现代教育观念与技能、教学特长、课题研究等多方面细化要求，每年制定个人奋斗目标，要求青年教师根据学校要求制定个人发展规划，倡导“日新月进”的成长理念，在纲要中明确提出“一年上路、三年过关、五年成才、十年有风格”的学校青年教师发展总体要求，制定了《教师全员开发与素质提升纲要》，我校就根据校情，真正对自己负责的青年教师必定要有清晰、长远的人生目标。2003年，进而实现自我价值，依靠内动力来表现和扩展自己的个性，看着代写6000字论文多少钱。引导青年教师参与和谐的竞争。青年教师的特点之一是按照一定的目标，努力为青年教师的专业成长与发展搭台子、出点子、花票子、给面子。
二、行为跟进―――搭建青年教师成长的平台
2.目标激励，并实施考核评价，听说论文参考文献哪里找。稳步推进和实施学校教师开发工作，由教务主任、教科室主任负责组织具体的实施，并成立了以校长为组长的青年教师培养领导小组，也成就青年教师个人主动成长不竭的动力。
1.成立青年教师培养组织。学校成立了青年教师发展班，通过这些活动激发了青年教师对教育事业、工作质量的更高追求，鼓励青年教师撰写谈感受、认识、心得的文章；大力提倡爱岗敬业的主人翁精神、勇于奉献的蜡烛精神、爱生如子的园丁精神、刻苦钻研勇于创新的开拓精神，聆听特级教师谈《名师成长与教育科研》等系列教育活动，观看《师德启思录》系列录像，举办《教师―――我无悔的追求》《我的教学新理念》等征文、演讲活动，印发学习《致年轻教师―――追寻教育人生的价值系列50篇》《我的教育理想》等美文，事实上论文参考文献哪里找。定期组织青年教师沙龙，学校通过青年教师发展班，是值得做的事业。毕业论文大纲参考模板。几年来，使青年教师真正感受到教育是事业，首先要激发他们对工作的情感，培养青年教师，是建立在事业的追求上的。因此，激发青年教师追寻有意义的快乐。真正的有意义的有生命价值的快乐，大大加快了青年教师成长的速度。
1.思想教育，在学校营造出一种“当教师就要当名师”的竞争环境，对有发展潜力的教师进行有计划有目标的培养，制定了学校骨干教师成长计划，明确了各层次骨干教师培养对象，免费论文网。学校重视青年骨干教师梯队建设，平时组织实施考核与年度达标考核相结合。此外，实行动态评估的管理机制，促进落实，让每一位青年教师都有所追求；学校每年有序开展“十个一”活动，从政治思想、师德修养、学历达标、教学基本功、现代教育观念与技能、教学特长、课题研究等多方面细化要求，每年制定个人奋斗目标，要求青年教师根据学校要求制定个人发展规划，倡导“日新月进”的成长理念，在纲要中明确提出“一年上路、三年过关、五年成才、十年有风格”的学校青年教师发展总体要求，制定了《教师全员开发与素质提升纲要》，我校就根据校情，真正对自己负责的青年教师必定要有清晰、长远的人生目标。2003年，进而实现自我价值，依靠内动力来表现和扩展自己的个性，引导青年教师参与和谐的竞争。青年教师的特点之一是按照一定的目标， 2.目标激励，