徐莉佳论文题目是《优秀运动员后**时期的自我管理》徐利佳说：工商企业管理论文“**会前我们把很多注意力放在了如何赢得比赛的胜利，但比赛之后突然从三点一线的简单生活到社会激增的需求和邀请没有做好准备，会有种手足无措的感觉。积极的一面大家都能看到，但消极的一面，社会上增长的社会需求使得我们的时间会变得很少，甚至很多朋友调侃我说只能在电视上看到你了。像我现在读书就还好，但其他选手的**训练受到了影响，自己也需要对一些请求说不，有选择性地去面对邀请。只有把自己的状态调整好了才能够更多地回馈社会。”
所以，要提高本科和研究生教育质量，必须从最基本的课程建设做起，这是比抓毕业设计（论文）环节更重要的事。当然，提高大学的课堂教学质量，大学都面临没有自主权的问题――不能自主设置课程，教师没有充分的教育自主权。所以，当前我国大学教育的核心问题，是怎样落实和扩大学校的办学自主权，给学校充分的自主空间。只要有了这一条，教育质量问题就会迎刃而解。（冰启）
在国外高校，本科和应用型硕士没有论文要求，但却能保证高质量，主要是*通过每一门课程的教学实现的。学生要通过一门课程获得相应的学分，十分困难，老师不但要开出书单，要求选修该门课程的同学阅读几本到10几本不等的原著，还要求在课程学习期间，**撰写2―3篇课程论文，老师以学生参加讨论会和完成课程论文的情况，给予课程的分数。可想而知，如果大学期间所有课程都这么要求，根本不需要什么毕业论文（设计），学生就接受了严格的学术训练。
要求所有硕士以及本科生，都必须撰写毕业论文，方可毕业，是我国高校的统一做法，这一做法本身就值得商榷。在发达国家的大学，本科毕业生通常不要求撰写毕业论文，只需通过规定的课程学分即可毕业；课程型研究生，也不要求撰写论文，读完规定学分的课程，就获得硕士学位。那些准备申请攻读博士的本科和研究生，当然可以撰写、发表论文，但这由他们自主决定，不是学校的硬性要求。
二是社会**担心取消毕业论文之后，人才培养质量进一步下降。目前的毕业论文（设计）虽然问题颇多，但好歹也可以让学生接受一定的学术训练，如果取消了，这么一点训练也就没有了。
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每年五六月，都是应届毕业生们紧张答辩的时候，每年这个时候，总有人论文通不过，毕不了业，也总有人拿着优秀论文的证书开心奔向工作单位。但是，论文就能体现一个高等教育毕业生的真实水平吗？“论文代笔”市场的畸形快速发展说明了什么？教育界人士对此提出质疑。
要求本科生和硕士都撰写论文，貌似可以提高人才培养质量，结果却适得其反。一方面，由于不少学生根本没有学术研究的兴趣，也没培养起学术研究的能力，因此，对于论文基本上采取应付的态度；另一方面，不少本科生、研究生，面临就业、升学的压力，要花很多时间跑人才市场，准备考研、出国，学校也为提高就业率、考研率，对这些学生“开绿灯”，这使得毕业论文（设计）对于这些学生来说，是严重的负担。临到毕业时交不出论文，也就只有请**笔了。可以说，毕业论文的要求，没有拯救大学教育质量，反而**了大学的风气，催生了学术不端，让很多学生背上不诚信的枷锁。