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教学中由“人灌”变成“机灌”笔者曾听过一节**经济课公开课《剩余价值》，该节课也是在多媒体教学中进行教学的，会计管理方向硕士论文帮写发表投稿教育管理整堂课任教老师只是按课件内容进行播放讲解，课件中穿插一些资本主义制度下的图片，没有板书，没有师生互动，教学效果可想而知。优秀本科毕业论文据了解，当前多媒体教学这种“机灌”现象较为普遍，会计管理方向硕士论文帮写发表投稿教育管理甚至有个别课程老师找个光盘播放一节课了事。这种简单的*作流程淡化了人的主体意识，难以突出老师的主导作用和学生的主体作用网站编辑：刘元元【打印】 【纠，。
技术主义向掩盖了人文关怀课堂教学不仅是一个认知过程，更是情感交流的过程。要建立平等、和谐的师生关系，会计管理方向硕士论文帮写发表投稿教育管理给学生以关爱，尤其是面对我们的职高生，更要处处尊重学生，理解学生，多引导、鼓励学生讨论交流。而多媒体教学中，有些老师只重视人机对话，缺乏师生交流，师生的关注点只在媒介上，掩盖了应有的人文关怀。
计算机成了万能教学手段当前很多**经济课老师对多媒体教学盲目崇拜和依赖。如滥用教学课件，会计管理方向硕士论文帮写发表投稿教育管理课件内容的准确性和可*性出现偏差，没能结合学生实际进行修正，教学过程中没有老师的示范，仅用媒体的演示代替。
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